الرئيسية / د.سامى نصار

د.سامى نصار

د.سامي نصار*/تكنولوجيا الذات الرقمية

يتغير شكل الحياة في كل لحظة، فالمحيط الحيويBiosphere الذي يمثل الحياة المنتشرة على كوكب الأرض آخذ في التحول، بفعل تكنولوجيا المعلومات والاتصال، إلى أن يصبح محيطا معلوماتيا Infosphere. والمحيط المعلوماتي، بأبسط معانيه، هو البيئة التي تضم سائر الكيانات والبنى المعلوماتية بخصائصها، وتفاعلاتها، وعملياتها، وعلاقاتها الداخلية. بينما يستخدم المفهوم بمنظوره الواسع ...

أكمل القراءة »

د.سامي نصار */بنوار مريم فخر الدين

كنت لم أتجاوز السابعة من العمر عندما شاهدت، مع والدي، فيلم “حكاية حب” لعبد الحليم حافظ ومريم فخر الدين في سينما ريتس بشارع الفن، شارع عماد الدين. وأخذني جمال وجه مريم فخر الدين، بملامحه الأوربية الشقراء، وشعرها الحريري الناعم. ولكن المشهد الوحيد الذي أصبحت أسيرا له عبر ستين عاما، هي ...

أكمل القراءة »

دكتور سامي نصار*/المستقبل في الزمان الرقمي

تلوح في الأفق نذر ثورة جامحة هي الثورة الصناعية الرابعة بما تحمله إلينا تغيرات معرفية وتكنولوجية مذهلة تقوم على الذكاء الاصطناعي بمختلف تطبيقاته في كل جوانب الحياة الإنسانية. وتشي كتابات المختصين والمهتمين وكأننا على أعتاب عصر جديد منبت الصلة بما قبله، وكأننا فوجئنا بما يحدث حولنا وأخذنا على حين غرة. ...

أكمل القراءة »

د. سامي نصار* :ماذا تبقى من عروبة ساطع الحصري؟

أنا من الجيل الذي تربى في أحضان فكرة القومية العربية وعلى مبادئها عندما كانت أعلامها وإعلامها وشعاراتها هواء نتنفسه منذ منتصف الخمسينيات وحتى أوائل السبعينيات من القرن الماضي. وكان التعليم بمختلف مراحله وأنواعه ومناهجه هو أهم النوافذ التي تسطع منها شمس العروبة على الجيل الصاعد من أبناء الوطن العربي المتطلع ...

أكمل القراءة »

د.سامي نصار *يكتب:في مسألة دعم التعليم والظلم المزدوج

  تداولت الصحف المصرية في الأسبوع الماضي خبرا مفاده أن ثمة نقاشا يدور في مجلس النواب المصري حول فرض رسوم دراسية على من يرسب من الطلاب. ومن المثير للدهشة أن يستعدي ممثلو الشعب الحكومة على الطلاب وأولياء أمورهم ويطالبها بمعاقبة من يرسب بسداد المصروفات الدراسية. وهذا – في رأيي-نوع من ...

أكمل القراءة »

د.سامى نصار * يكتب حول :التجربة اليابانية

لا يشكك احد في ضرورة الاستفادة من التجارب العالمية في تطوير التعليم، فهذا شرط اساسي من شروط العيش في هذا العالم الذي تحكمه علاقات التعاون كما تحكمه أيضا علاقات التنافس حول امتلاك أسباب القوة بمختلف أشكالها: الصلبة والناعمة والذكية. أقول هذا بمناسبة (الهوجة) الدائرة الآن رسميا وشعبيا حول المدارس اليابانية، ...

أكمل القراءة »

د.سامي نصار* يكتب:في انتظار جودو “تجديد الخطاب الديني”

      لا ادري لماذا كلما سمعت عبارة “تجديد الخطاب الديني” أتذكر على الفور مسرحية “في انتظار جودو” للكاتب الأيرلندي صمويل بيكيت، والتي كتبها في منتصف القرن الماضي، ونالت شهرة واسعة باعتبارها من أعظم مسرحيات العبث أو اللامعقول في القرن العشرين. أبطال المسرحية ضائعون ومعدمون ومهمشون ومحبطون يعيشون في ...

أكمل القراءة »

د.سامى نصار *:يكتب :مابين إربيل ..و”أبوقرقاص”

  ما بين إربيل ..و” أبو قرقاص”   ذهبت الأسبوع قبل الماضي إلى إربيل عاصمة كردستان العراق في مهمة مع منظمة اليونيسيف وكنت لا أزال أحمل في قلبي غصة ما حدث لأم المصريين السيدة سعاد ثابت في “أبو قرقاص” بالمنيا، وكيف تفجرت شلالات الكراهية والاستعلاء والإقصاء جارفة أمامها كل القيم ...

أكمل القراءة »

د.سامى نصار *يكتب:المقرر والمحذوف فى مناهج أبى شادوف !

    في ذروة ظلام الخلافة العثمانية وعسفها الذي لم تعرف مصر في تاريخها الطويل ” عهدا أظلم منه ” على حد قول العالم والمؤرخ الكبير حسين فوزي، وبالتحديد في القرن السابع عشر، وضع كاتب مصري لماح خفيف الظل اسمه يوسف الشربيني كتابا فريدا أسماه “هز القحوف بشرح قصيدة أبي ...

أكمل القراءة »

د.سامى نصار * يكتب :يابرادعى :دخول المنهج زى خروجه

  أثارت الضجة التي دارت حول حذف اسم الدكتور محمد البرادعي وصورته من كتاب الصف الخامس الابتدائي الكثير من التساؤلات حول الكيفية التي يتم بها تطوير مناهجنا التعليمية، وحول الأسس والمعايير التي تراعى عند تناول الموضوعات والشخصيات التاريخية القومية في المناهج والكتب الدراسية. وقد كشفت هذه الضجة عن أن الخبراء ...

أكمل القراءة »